Evaluación de la implementación de tecnologías de transformación digital enla mejora de la seguridad y salud ocupacional en estudiantes de maestría enprevención de riesgos laborales en universidades públicas de la RepúblicaDominicana

Autores

  • Rafael Eugenio Robles Morales Universidad Tecnológica del Cibao Oriental Autor

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10155432

Palavras-chave:

Formación Académica, Innovación Educativa, Prevención de Riesgos Laborales, Seguridad y Salud Ocupacional, Tecnologías de Transformación Digital

Resumo

Este estudio investigó el impacto de la integración de Tecnologías de
Transformación Digital (TTD) en la formación de estudiantes de maestría en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) en universidades públicas de la
República Dominicana. Se utilizó un diseño cuantitativo con una muestra de 58 estudiantes de dos universidades prominentes. Se evaluó el uso y la percepción de las TTD, así como el nivel de conocimiento y la aplicación de prácticas en Seguridad y Salud Ocupacional (SSO). Los resultados revelaron que las TTD influyen positivamente en la comprensión de riesgos laborales y en la adopción de prácticas de seguridad. La experiencia previa con tecnologías digitales y la interacción con plataformas en línea también desempeñaron un papel importante. Se concluye que la integración efectiva de TTD mejora la formación en SSO, prepara a futuros profesionales y fortalece los estándares de seguridad. Estos hallazgos tienen implicaciones para la educación en PRL y sugieren la necesidad de estrategias de integración tecnológica para formar profesionales competentes en seguridad laboral.

This article was originally deposited in Zenodo as part of the ALBUS Conference open-access archive.
Citation:
Robles Morales, R. E. (2023). Evaluación de la implementación de tecnologías de transformación digital en la mejora de la seguridad y salud
ocupacional en estudiantes de maestría en prevención de riesgos laborales en universidades públicas de la República Dominicana. Proceedings of the
2023 Academy of Latin American Business and Sustainability Studies
(ALBUS), Santo Domingo, Dominican Republic. https://doi.org/10.5281/zenodo.10155432

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Publicado

2023-11-06